告诉孩子端正态度比分数重要


昨晚睡觉,牛牛说:“我今天不爽!”“干嘛不爽?”“因为我数学没得100分啦!”“没关系啦,我看过试卷,反正不是不会,而是粗心大意啦!以后认真点就是,不认真当然得不了100!”“可是好麻烦啊,数来数去的!”呵呵,嫌麻烦,又想得100,哪有那么好的事?学习还嫌麻烦啊,以后的路长着呢!怎么可以这样呢,我陷入了沉思。

我发现,这大班已经有了学前班的模式,只不过内容少点,学习得简单点而已。牛牛的数学很早就告诉我学完了,学到了10以内的加减,而后用他的话说就是练习复习。呵呵,当牛牛对我说复习时,我有点吃惊。不过,既然把孩子交给了老师,自然就是按照老师的计划来,家长好好配合就是。果然,一直以来就是练习复习,然后做试题,说是试题,说白了,就是试卷。

第一次,一整本都带回来了,做了一页。后来是老师一张张的发,有时是带回来做;有时呢,是在学校做;有时呢,当考试。平时带回来做的,牛牛很喜欢也很积极,一会儿就做完了,做完了还给我检查一下,一般来说,没什么错,偶尔也有粗心的,比如明明加法写成了减法。我提醒也叮嘱过小子,做题要认真做不要马虎,小子总是笑嘻嘻的说知道,想着男孩肯定没女孩细心,也就罢了。

总的来说,还不错。有时在学校做的,老师当时阅卷,只要全做对了,回来就高兴得不行,然后就兴奋的告诉我老师表扬他了。昨天回来,对我说:“今天只得了98分,做错了两个!”我说:“没关系的,知道错了就可以!”吃过饭后,我看了看试卷,原来是数形状的,这个他认识是绝对没问题的,数呢确实要耐心加细心,我一个大人都得盯着仔细瞧来瞧去的,何况是孩子?也就没再说什么。

可是,牛牛自己在意,他在意的是自己没得满分,还叽里呱啦的说班上有一个小朋友得了满分之类的,99分的也没有,我说:“那你不是第二名?”当然,一直都是开玩笑的啦!谁知晚上睡觉,又开始嘀咕。嘀咕多了,我也就知道了,小子原来只在乎分数,只在乎得到老师的表扬,至于自己的态度,根本没有去细想这些,还说数来数去好麻烦好累!

这下,我才觉得不对劲,错了没关系,马虎了下次仔细点就是,可是嫌麻烦,这学习态度、考试态度显然是不行的!于是,我拉过牛牛,说:“现在幼儿园还是轻松的,以后小学可是动真格的考试的,也没有那么多赞美表扬之类的,掌握知识才是重要的,如果我们掌握了,却不好好对待,不好好做题,这个就不应该了,关键的是我们的态度,怎么可以嫌麻烦呢?

的确,学习有时是比较枯燥无味的。看了几次周老师写的《人为什么要上学读书》的文章,受益匪浅。学习的过程,是学习习惯、行为修养、耐心耐性韧性等很多东西培养的过程,所以,我希望牛牛端正学习态度、考试态度,不要嫌麻烦,慢慢来!希望牛牛明白:分数真的不重要,重要的是端正态度。



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