培养优秀孩子需要理性家长


家长是孩子的第一任老师,把孩子培养成优秀人才是家长的共同心愿,但却经常听到孩子“不争气”的抱怨,说孩子不理解家长的苦心对着干,有的竟成了问题孩子。其实,孩子不够优秀并非智商有问题,主要责任也不在孩子身上,而是由于家庭教育缺乏理性,让孩子产生了逆反心理,无意中帮了孩子健康成长的倒忙。

如何培养优秀孩子

儿子在国外完成博士学业后,拒绝了十几家境外单位的高薪聘请,依然选择了回国服务。儿子从小到大好学上进,品学兼优,生活规律,吃苦耐劳,富有爱心,成为朋友圈里孩子们的追赶目标。儿子是幼儿园的“全星”小朋友,出演过电视剧;小学到中学担任班干部,学习成绩一直名列级部前三名;高中毕业后考取重点大学,先后担任过年级长、学生会主席和党支部书记,靠做家教、为低年级双学历学生代课、为校刊匿名改稿和记录整理学术研讨会纪要赚取生活费;北大研究生毕业后考取了美国全额奖学金,留学读博六年没要家里一分钱,毕业时还用省下来的钱请妈妈去美国做了一次旅行。回顾孩子的成长历程,有四点体会供朋友们参考。

不过度溺爱,注重培养孩子的责任意识。家长对孩子有求必应不是疼爱孩子,而是溺爱的表现,容易使孩子形成自我中心意识。儿子三岁前跟姥姥生活,由姑姑负责照看,一家人对他众星捧月。那时孩子动不动就发脾气,有时候吃饭叫好几次都置之不理,还常经常拿不吃饭来要挟。我们意识到这样惯孩子不行,就把儿子接回来自己抚养。先是培养儿子的时间观念,制定作息时间表挂在床头和电视机边,督促儿子执行。后培养儿子的动手能力,每天检查评比儿子整理房间的成果,做得好就在表扬栏里画红三角,做的不好就在上面画黑圈圈。儿子稍少大点后就知道心痛父母了,从小学开始自己去学校,放学后自己回家,坚持不让父母接送。

不保护过细,注重培养孩子的独立意识。很多家长都认为孩子小,离不开大人的保护,让孩子不受委屈是爱孩子的表现。但如果对孩子保护过细,就很容易助长孩子的依懒性。儿子在姥姥家时摔倒了会立即被扶起来,即便这样也需要哄很长时间,好像别人让自己受了很大委屈一样。儿子回到太太身边后,注重给他灌输安全意识,男子汉不仅要学会自我保护,还有保护妈妈的责任,只要不是头破血流,磕磕碰碰从来不管,每当裂开嘴要哭时,太太便会问他是不是男子汉,这小子会马上自己爬起来。稍大后,太太就教儿子自己洗内衣、洗袜子、洗脚、刷鞋子,使孩子逐步养成了“自己的事情自己做,不给父母添麻烦”的思想观念,对后来外出求学独立生活奠定了良好基础。

不期望过高,让孩子做自己喜欢做的事。现在的孩子从上小学就课业繁重,学习压力很大,不仅学校满堂灌,回家后还有做不完的作业,几乎没有自己可以支配的时间。孩子好不容易盼着放假好好玩玩,可还得去家长强加给的兴趣班、特长班。家长希望孩子成龙成凤的心情可以理解,但期望过高并进行恶补会剥夺孩子的成长快乐。儿子从小学到大学,我们既没有让他参加过一次课外班,孩子也从不自己加码,正课时间好好听课,回家按时完成作业,放假后做自己喜欢做的事情。每年寒暑假我们都会征得孩子同意后亲子旅行,除了到风景名胜区接触大自然,儿子最喜欢去的地方是当地的博物馆和纪念馆,孩子在旅行中不但能放松心情,还可通过参观这些场馆激发灵感,培养获取专业知识的兴趣,大大激发了孩子的求知欲,促进了孩子的正常学习。

不重智轻德,让孩子走全面发展成长路。在应试教育的大背景下,家长为了让孩子打牢学习基础,能够顺利考上大学,将来有一个好的前程,都十分重视孩子的智力教育和投入,往往会出现重智轻德问题,很多问题孩子都是在这种家教下培养出来的。徐话说:“三岁看小,七岁看老”,孩子在七岁之前是孩子道德规范教育的最佳时期。我们从儿子三岁时就为他制定了全面发展育儿方案,注重培养孩子的文明意识、诚信意识、节俭意识和关爱意识,收到了很好的效果。小学时,儿子曾用积攒的压岁钱资助过贫困儿童;高中时,儿子得知同学爸爸病逝,家里欠了很多债,妈妈给的午餐费只够买一个馒头和几根咸菜条时,儿子回家跟妈妈说明情况,受到妈妈鼓励,给了两百块钱去帮助这位同学;大学时,作为学生会主席,组织学生挂钩敬老院,为敬仰老人服务,曾被评为省级优秀大学生。

当孩子来到人间,睁开双眸,一个崭新的世界便等待着他去了解和探索。从孩子发出第一声啼哭开始,培养教育他的重任便落在了家长和学校肩上。作为家长不光要喂养孩子长大,帮助孩子采撷知识,还要教育引导孩子全面、健康、快乐的去成长。培养优秀孩子,需要理性家长。文/天田新异;



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