你的宝宝“贵人语迟”吗?


婴幼儿的语言发展与家长的教育和关注分不开,性别在语言发展过程中也有一定影响(通常女孩比男孩早说话)。首先,让我们一起来了解宝宝语言发育的大致规律:

你的宝宝贵人语迟吗?

你的宝宝贵人语迟吗?

新生儿期:哭泣是新生宝宝与成人交流的重要形式。

4 -6 周:宝宝已经能辨认出父母的声音,当你对他微笑说话的时候,他会用咯咯笑声回应。你要用更多的微笑和话语鼓励宝宝与你沟通。

2 月龄:宝宝会发出一些单音节的元音,如“a/o/u/e”。

4 月龄:宝宝除了发出尖叫,已经可以发出辅音中的唇音,如“p/m/b”。

5 月龄:宝宝爱以发音作为游戏,出现元音与辅音结合的发音,如“baba/mama/papa”等。

6 -7 月龄:很多迹象表明,宝宝已经开始明白你说的话了。你可以给宝宝唱歌、念儿歌、有节奏地对他说话。

7 -8 月龄:宝宝发出的音节清晰可辨,能理解“不”的意思。

8 -9 月龄:宝宝能发更多的音,能有意识地称呼父母,会很留意大人之间的对话。

9 -10 月龄:宝宝能听懂简单命令,明白挥手表示再见,拱手表示谢谢,伸出食指表示1。

10 -11 月龄:宝宝可以听懂“洗澡”“喝水”和“吃饭”等简单词语,能按指令做动作,能说一些带有确切意思的字了。宝宝每学会一个新词,你都应该好好称赞他,带他重复这个词,宝宝喜欢你的赞美,他会乐于一遍遍重复这个词,以获得你的赞美。

11 -12 月龄:宝宝会主动发音,会3个以上称呼,会学动物叫声。

1 岁- 1 岁半:宝宝理解语言的能力发展迅速,开始说一些不完整的单词句,即用一个单词表达比词语原意更加丰富的内容,比如“饭饭”可以表示“我要吃饭”,也可以表示“这是饭饭”。

1 岁半- 2 岁:宝宝能说由2个或3个词语组合的“电报句”,比如“妈妈抱抱”。

2 -3 岁:宝宝可以说一些完整句子,开始尝试说一些简单的复合句。很喜欢学习新的词语,形容词、连接词、代词也逐渐增多。他会提许多问题,既是为了让你不停地与他说话,也是为了满足好奇心。

3 - 4 岁:宝宝的词汇量增加迅速,可以正确使用“我”和“你”等代词。尽管宝宝的发音可能还有点含混不清,但说话的流利程度和与人交流的自信心却在不断提高。

4 -5 岁:宝宝可能会喜欢吹牛,爱讲夸张的故事,还会和想象中的朋友对话,还会发明一些新单词,也许会从他人那里学会脏话,甚至可能会用语言威胁他人。

开始说话时间的早晚其实与宝宝日后的语言发展并没有太大关系,但如果宝宝语言发展的情况与大部分宝宝比有明显落后,就需要考虑以下原因:

1. 听力障碍。如果新生儿在听力筛查中发现有听力问题,一定要及时诊疗。

2. 智力问题或社交障碍。如果宝宝除了语言发展之外,运动发展以及情绪和社交发展都有明显落后,需要请医生协助诊断。

3. 缺乏语言学习的环境。一些1岁多的宝宝动作以及情绪和社交都很正常,也没有什么疾病,唯独语言发展的情况明显落后,最为常见的原因是语言环境不好。这些宝宝的主要照看者通常是老人和保姆,因为老人通常不重视与宝宝说话交流,保姆没有耐心与宝宝说话交流,宝宝很少有学习语言的机会。另外有些照看者与宝宝说话的语速太快,宝宝也无法理解和学习语言。

如果是缺乏语言学习的环境,父母们可以尝试多陪陪宝宝,多与宝宝慢慢地说话交流,宝宝的语言发展很快能跟上同龄的宝宝。如果是生活在双语环境中的孩子,家长使用各自的母语与宝宝说话交流,多数情况下也不会影响孩子的语言发育。

家长可以这样帮助宝宝发展语言能力:

宝宝对身体语言的掌握情况,直接影响语言发育。善用身体语言表达意愿的宝宝随后的语言发展会更快,性格也会更开朗。宝宝能学会多少身体语言,要看家长是否经常用身体语言和宝宝交流。

父母是宝宝最好的语言教练。你可以一边给宝宝洗澡、抚触、换尿布、喂奶……一边用清晰而缓慢的声音说明正在进行的日常活动;常常对宝宝唱儿歌念童谣,并鼓励他跟着哼唱;随时告诉他所看到的任何东西;通过夸张的表情和手势帮助宝宝理解字词的意思;和他一起读故事看图片;当他的发音听起来像一个字时,你应该马上鼓励他跟你重复这个字,并夸奖他真棒。

请与宝宝对话时使用成人语言。让宝宝能听到正确说法并掌握,要尽量保持语速缓慢、发音清晰且表述直接;要用心听宝宝讲话,对他说的内容表示感兴趣;不要打断他,并努力搞明白他说的是什么,当你回应他的话时,使用成人语言。

可以给宝宝找个同龄的语言老师。让宝宝和同龄宝宝,尤其是语言发展好的同龄宝宝一起玩耍,是提高宝宝语言能力不错的方法。

可以经常给宝宝读故事书,并解释故事书中出现的生词,宝宝通常会很喜欢一次又一次听同一个故事,并会在这过程中明白越来越复杂的叙述方式。

注意,电视不会教宝宝说话,因为语言是在互动中掌握的,电视无法与宝宝互动。



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