孩子喜欢模仿一些坏行为咋办?


7岁开始,儿童进入了第二叛逆期,根据皮亚杰的观点,这个时候儿童开始具备了理性判断能力,不单单是以自我为中心,而且他们的自我意识变得强大起来。和第一叛逆期不同(2岁-3岁),这个时期的孩子不是单纯因为好奇或者本能而模仿,却是因为他们自己认为有趣或者有意义的动作或语言来模仿与学习。比如动画片中的人物动作、小伙伴们游戏时说得流行语,都有可能成为他们的模仿对象。

孩子喜欢模仿坏行为怎么办?

不必否定孩子模仿行为,因为模仿是没错的。而也恰恰是模仿让一个人学会了更多的行为与语言,重点则是训练孩子的独立意识与自我判断力,可以从以下方面入手:

1、帮助孩子了解自己,树立自信。学习别人不是坏事,但是一味地学习别人,很容易失去自我,进而失去自信。通过一些游戏、量表等方式让孩子全面了解自己,鼓励孩子表达自己的观点与梦想,通过行动提升自信心。

2、不要强化眼前问题,关注新行为的建立。叛逆期的孩子有一个共性,就是你越是说他的某些问题,他越容易一犯再犯。不是他犯浑,而是你给他贴了诅咒般的“标签”。想改变一个人坏习惯,不是竭力纠正,而是用好的行为替代之。

3、培养广泛兴趣爱好,开阔视野。当儿童发现有更有意思的游戏、活动、甚至表达方式时,他自然会发生转变。这需要父母带孩子多见世面,培养不同的兴趣爱好。

4、社会化重要阶段,引导孩子选择对的偶像。7岁是社会化的重要阶段,与学前不同的是,孩子开始放弃父母,重新选择模仿学习的偶像。很多孩子会在这个时期,选择班主任老师或其他任课教师作为自己的偶像,这是儿童成长的标志。父母要多与儿童进行沟通,正面引导,让孩子发现并学习偶像身上的优秀品质。



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