让阅读陪伴孩子成长


前几日回娘家看望父母,顺便给哥哥家的两个孩子各买了一件上衣。回到家,我招呼俩孩子来试衣服,却见侄女丹丹面露愁容,嘴里嘟囔着:“怎么办,烦死了。”我问她怎么了,她说:“姑姑,快教教我写作文吧,马上就期末考试了,我可不想因为作文拉下分。”她还说,期中考试就因为作文得分低,影响了她的排名。

丹丹今年上五年级,从小聪明伶俐,学习成绩也不错,每次考试都稳居年级前五名。我劝她别急,让我先看几篇她的作文再说。她不好意思地拿出作文本递给了我。我看了几篇,觉得这孩子的作文确实存在一些问题,比如每篇作文中都有明显的堆砌感,让人一看就是在凑字数。

我问她:“老师平时教你们写作文吗?”她说:“教呀,但是我还是写不出来,咬着笔也想不出几句,总也写不够老师规定的字数。”“我平时给你买的那些课外书,你都看了吗?”我继续问她。

“看得不多。”丹丹不好意思地说。“姑姑送给我的书,我大部分都借给孙小雨了。”

“那她的作文写得怎么样呢?”我问。

“她倒是写得挺好的,老师还拿她的作文在班上读过。”丹丹的语气里有一点酸。我跟丹丹又聊了一会儿,知道她平时不喜欢看课外书,不会写作文了,就去看一些小学生优秀作文之类的教辅书。我又了解到,她的同学孙小雨,课外书读得很多,作文也写得不错。

我鼓励丹丹,其实写作文并不难,多读读课外书,平时写写日记,作文成绩会慢慢提高的。看得出她有些不相信,我肯定地告诉她:“姑姑从小就喜欢读书,因此写起作文来一点也不觉得难。现在,还在报纸上发表文章了呢。你平时多读些课外书,写起作文来就不觉得费事了,就这么简单。”她又想了想,说:“好吧,我就照你说的试试。”

写个作文,真有这么难吗?我不禁想起了我自己的经历。

我出生于上世纪80年代,小时候我特别喜欢读书,可以捧着一本书读一天,哪儿也不去。我上小学时,课外书还不是很多,也没地方买,就到处借书读,借到什么就读什么,故事会、童话故事、杂志,什么都读。书像个巨大的宝库,深深地吸引着我。到了初中,课外书多一些了,甚至有了专门租书的小店,读书更方便了。我迷上了小说,金庸、古龙、梁羽生等名家的武侠小说,还有琼瑶、席娟、于晴等女作家的言情小说,伴着我走过了初中三年。到了紧张的高中时代,没空读长篇,我就读一些杂志。感谢我的父母,他们虽然文化不高,但从来不反对我读这些闲书。到了大学,学校的图书馆成了我经常光顾的地方。参加工作后,挣钱了,每个月我总会买一些杂志或小说来读。读书这个习惯,一直陪伴我左右。从小学到高中,我的作文成绩一直不错,我总结这得益于大量的阅读。

年纪越长,越觉得读书有大益,因此,有了孩子后,我也注重培养女儿阅读的习惯。从她一岁多起,我就给她讲简单的绘本故事,每隔一段时间,我会更新家里的书。女儿两岁半左右,已经会讲简单的《乌鸦喝水》、《孔融让梨》。现在她四岁了,喜欢上了阅读,幼儿园老师也夸她语言表达能力不错呢。

侄女的问题让我感慨,我想别的孩子或许也有这样的问题。现在物质水平提高了,孩子们更喜欢玩一些电子产品、电子设备,从而忽略了读书。但我始终相信,培养孩子的读书习惯,会对他们的一生产生重要的影响。在阅读中长大的孩子,何愁不会写作文呢?



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