“不听话”孩子也很可爱


很长时间以来,“听话”都被当成好孩子的必要条件,守规矩、顺从的孩子总是得到父母和老师的称赞,而顶嘴、执拗的孩子往往被批评和惩罚。其实,鲁迅先生早在几十年前就批评过这种过于强调“顺从”的评价标准——“一切事无不驯良,却决不是美德,也许简直倒是没出息。”从教育心理学的角度来看,顺从的孩子虽然成长过程会比较顺利,但容易流于平庸,而那些能跟父母顶顶嘴(特别是在逆反期)的孩子有自己的可爱之处,这些可爱往往也是走向卓越和成功需要具备的品质。

1.更有主见,不盲从。不听话的孩子往往能意识到“父母的话不一定都是对的”,知道事情有一种以上的选择,这说明他们具备一定的思考能力和洞察力。这种孩子长大了也不会成为墙头草,而往往能成为意见领袖。

2.更独立,不依赖。不听话的孩子往往有“自己是不同于父母的独立个体”的意识。他们不喜欢被包办,而喜欢自己动手,行动力、独立处理问题能力因而不断增强。

3.更抗压,不做“玻璃娃娃”。对孩子来说,父母老师的权威性不言而喻,能够在师长面前敢于表达自我的孩子往往更有勇气、更抗压、更能经受挑战。

4.更有创造力,不做复制品。多听话便少用脑,相反,不听话的孩子往往更喜欢动脑子,因此更具备创新能力。

5.更会表达,不做闷罐子。有些家长抱怨孩子顶起嘴来“歪理一套一套的”,其实这些“歪理”正是孩子在努力表达自己的思想、阐明自己的理由。用语言与外界世界多次沟通、反馈后,他们往往能语出惊人。

当然,面对很多原则性问题时,还是要教孩子听话的。例如在基本的行为准则上,如不拿别人的东西、礼貌待人等。或是在偶发紧急情况下,没有时间详细说明,家长必须要求孩子绝对的信任和服从。另外,放手孩子的“不听话”也应该是逐步的,比如从孩子0岁到20岁,每年减少5%的“听话”,到了20岁真正独立成人。在这个过程中,对孩子过分不听话的行为,可以采取“引导+尝试”,一方面耐心阐明道理,另一方面鼓励孩子去验证自己的错误看法,通过挫折自己纠正方向。▲



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